RT Journal Article
SR Electronic
A1 Taliánová, Magda
A1 Forejt, Martin
T1 PODPORA KRITICKÉHO MYŠLENÍ A POUŽÍVANÍ AKTIVIZAČNÍCH METOD VE VÝUCE OŠETŘOVATELSTVÍ
JF Profese Online
YR 2008
VO 1
IS 2
SP 89
OP 101
DO 10.5507/pol.2008.009
UL https://profeseonline.upol.cz/artkey/pol-200802-0004.php
AB Příspěvek popisuje používání aktivizačních metod při výuce ošetřovatelství. Kromě třífazového modelu označovaného v češtině zkratkou EUR (evokace - uvědomění si významu - reflexe) zde uvádím také příklady metod, které je možné v jednotlivých fázích využít a to jak ze strany učitelů ošetřovatelství, tak i sester podílejících se na výuce či edukaci klientů. Uvádím také výsledky výzkumu zaměřeného na aktivizaci ve výuce jako jeden z pilířů kritického myšlení.